心理健康教师资格证2019下半年高中心理健康面试试题(精选)第二

健康频道 2020-06-26138未知admin

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  将学生分为两大组,第一大组的学生观看材料一:一位慈眉善目的将军,一生征战沙场,杀敌无数,了自己的祖国,守护了和平。第二大组的学生观看材料二:一位不苟言笑的将军,一生征战沙场,如麻,了无数的家庭,让许多年轻的战士丧命。

  为什么同一张照片,大家观看之后有不同的感受呢?让我们再一起看看两组材料,看来大家都受到了前面材料的干扰。我们在人际交往中,也往往后因为第一印象而影响后续人际的交往。这节课,就让我们一起走进:第一印象。

  观看视频,两个拥有共同兴趣的人第一次见面,在握手的时候对彼此产生了不同的第一印象,蓝衣服的人认为黄衣服的人呆头呆脑的,而黄衣服的人认为蓝衣服的人长得贼眉鼠眼。由于彼此留下了不好的第一印象,在后续交往中,他们也处处看对方不顺眼,挑毛病,最终渐行渐远。

  生1:第一印象根据仅有的信息轻易对对方下结论,导致交往不能够线:第一印象是难以改变的,人们在之后的交往中会自己的第一印象,心理健康教师资格证固有认知。

  第一印象仅仅通过少量信息判断,而且难以改变,如果不合理看待,会给我们的人际交往造成负面的影响。

  两人一组为单位,编写剧本,一个要去见新朋友的小明的内心独白,一人表演,一人以旁白的形式读出心中想法。

  生1:他们演绎出一个出主人公内心的不安和猜测,同时提醒自己一定不要以貌取人,不以第一印象评判他人,而时刻保持尊重、线:我们在日常的人际交往中也要时刻觉察第一印象对自己的影响,不以第一印象作为取舍判断的标准。心理健康教师资格证

  感谢大家的分享,我们知道了不以第一印象评判他人,同时我们也可以利用第一印象,如果想获得他人的好感,可以把握好初次见面给人的印象。

  在课程接近尾声的时候,请同学们回顾本堂课的内容,写下一句自己的做成,赠送给你的同学。

  本节课,我采用的教学思为第一印象是什么,第一印象的影响,以及第一印象的运用。

  首先,通过心理测试,让学生认识到第一印象的存在,了解这是一个正常的心理现象,为课堂打下基础。

  其次,通过主题活动一心灵影院,引导学生认识到第一印象在人际交往中可能造成的负面影响。从而实现教学目标,影片的方式创设出情境,寓教于乐。

  再次,通过主题活动二,让学生通过角色扮演,能够运用第一印象,通过觉察的方法消除第一印象造成的负面影响,同时也会善加利用第一印象,给他人留下好感。

  最后的总结环节,组织学生将制作成并赠送给他人,即可促进学生之间的情谊,又可以再一次引导学生回顾本课的教学内容。

  1.重视良好的第一印象的建立。心理学家指出,一旦人们对某人形成了某种第一印象,以后不仅难以改变,他们还会寻找更多的信息或理由去支持这种倾向。尽管以后这个人所表现出的特征或行为并不符合原先的印象,但是人们往往仍然会对这个人的既有看法。

  2.主动交往。根据人际交往的交互原则,他人是不会无缘无故地喜欢我们的,他们喜欢我们的前提是我们也喜欢他们。心理健康教师资格证因此,要同别人建立良好的人际关系,就必须做交往的主动者。

  3.移情。真正亲密的人际关系总是建立在密切的情感联系基础上的。同情是沟通人们内心世界的纽带。这里所说的同情并不是通常意义上的,而是对他人情感的和体验。

  4.帮助别人。包括情感上的支持、对痛苦的分担、观点的赞同及建设性的,也包括解决困难时的协助和物质的支持。

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